U saradnji Ministarstva prosvjete i Zavoda za školstvo, danas 2. febuara, realizovano je savjetovanje direktora osnovnih škola na temu „Razvoj školske inkluzivne politike, kulture i prakse”.
Naime, Strategija inkluzivnog obrazovanja 2014-2018 kroz Zadatak 3: upućuje da je potrebno Obezbijediti podršku za proces nastave i učenja na svim nivoima što znači da kada je politika škole inkluzivno orijentisana nastavnici konstruktivno rade u cilju postizanja razvojnih i obrazovnih rezultata djece sa posebnim obrazovnom potrebama, kao i kvaliteta inkluzivne nastave.
Shodno tome, savjetovanja ima za cilj produbljivanje inkluzivne politike, prakse i kulture u osnovnim školama kroz izradu i implementaciju školskih razvojnih planova na bazi samoevaluacije i principa socijalne inkluzije i kroz adekvatnu i potpunu evidenciju djece s posebnim obrazovnim potrebama.