IX sjednica Komisije za praćenje realizacije Strategije za digitalizaciju obrazovnog sistema 2022–2027. održana je 29. jula 2024. godine. Na sastanku su predstavljene nove inicijative i projekti usmjereni ka unapređenju digitalne pismenosti i razvoju inovativnih metoda učenja.
Predstavljen je projekat „Robotika za najmlađe“, koji podrazumijeva uvođenje robotike u nastavni plan od prvog razreda osnovne škole. Projekat se realizuje u partnerstvu Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, Fonda za inovacije, Naučno-tehnološkog parka, IPC Tehnopolisa i Centralne banke Crne Gore. Najavljeno je i sprovođenje obuka za učitelje o upotrebi Micro:bit uređaja u saradnji sa UNICEF-om i Micro:bit fondacijom.
Članovi Komisije upoznati su i sa inicijativom Fondacije „Čini dobro“, koja razvija edukativnu društvenu igru „Eko avantura“ za učenike od I do IV razreda. Igra, izrađena uz podršku učitelja i kroz korišćenje 3D štampača, biće predstavljena u septembru, a planirana je njena upotreba u školama i EdTech laboratorijama.
Tokom sjednice predstavljen je i primjer dobre prakse Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja iz Srbije, koji koristi nacionalni obrazovni portal za evidenciju profesionalnog razvoja nastavnika. Iskustvo je ocijenjeno korisnim u kontekstu daljeg jačanja digitalnih sistema u Crnoj Gori.
Komisija je istakla značaj uključivanja novih inicijativa u rad EdTech laboratorija i nastavila aktivnosti na razvoju obrazovnih servisa i digitalnih sadržaja u skladu sa ciljevima Strategije.