U okviru reforme digitalne transformacije obrazovanja predviđene Planom rasta za Zapadni Balkan, Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija realizovalo je aktivnosti usmjerene na uspostavljanje EdTech laboratorija u osnovnim i srednjim školama u Crnoj Gori.
Aktivnosti su sprovedene kroz dvije faze implementacije:
• korak 3.2.2.3 – najmanje 17% osnovnih i srednjih škola ima EdTech laboratoriju, a najmanje 25% učenika (od kojih približno 50% djevojčica) ima mogućnost da ga koristi;
• korak 3.2.2.4 – najmanje 34% osnovnih i srednjih škola ima EdTech laboratoriju, a najmanje 50% učenika (od kojih približno 50% djevojčica) ima mogućnost da ga koristi.
Cilj intervencije bio je unapređenje digitalnih kompetencija učenika, razvoj STEM vještina, robotike, programiranja, preduzetništva i drugih inovativnih obrazovnih aktivnosti kroz uspostavljanje savremeno opremljenih EdTech laboratorija.
U okviru realizacije koraka Ministarstvo je:
• identifikovalo škole koje ispunjavaju kriterijume za uspostavljanje EdTech laboratorija;
• obezbijedilo sredstva za nabavku opreme;
• uspostavilo EdTech laboratorije;
• razvilo okvir za praćenje korišćenja laboratorija;
• sprovelo istraživanje o korišćenju laboratorija;
• pripremilo akcioni plan za unapređenje korišćenja laboratorija;
• uspostavilo sistem monitoringa i izvještavanja.
• EdTech laboratorije opremljene su laptop računarima, televizorima, 3D štampačima, reciklatorima, filamentom za 3D štampu i setovima za robotiku.