U organizaciji Zavoda za školstvo, u Gimnaziji „Tanasije Pejatović” u Pljevljima, održano je savjetovanje o samoevaluaciji, sa direktorima i direktoricama, stručnim saradnicima i saradnicama / članovima i članicama timova za samoevaluaciju predškolskih ustanova, osnovnih škola, gimnazija i mješovitih škola.
Neposredan povod za savjetovanje su rezultati obimnog kvantitativnog i kvalitativnog istraživanja Zavoda za školstvo o analizi prakse samoevaluacije obrazovno-vaspitnih ustanova u Crnoj Gori.
U skladu sa svojim programskim aktivnostima, Zavod za školstvo ovim savjetovanjem otpočinje seriju savjetovanja o samoevalauciji za sve predškolske ustanove, osnovne škole, gimnazije, mješovite škole, muzičke škole i domove učenika i učenica u Crnoj Gori, kao vid stručne podrške u cilju unapređenja i jačanja ovog procesa kao mehanizma internog osiguranja kvaliteta.
Cilj savjetovanja je da na osnovu analize i rezultata istraživanja učesnike i učesnice podstakne na kritičko i refleksivno promišljanje o praksi samoevaluacije u svojoj ustanovi, posebno u dijelu obezbjeđenja inkluzivnosti nastavnika i nastavnica u procesu njenog sprovođenja, korišćenja i upotrebe podataka, podsticanja i jačanja kulture samoevaluacije, kao i preuzimanje odgovornosti za kvalitet rada škole.
Glavne nalaze istraživanja sa posebnim osvrtom na ciklus samoevaluacije, odnosno principe njenog sprovođenja, predstavili su samostalni savjetnici Zavoda za školstvo dr Blaženka Petričević, Radoje Novović i Vojin Cicmil.
U daljem toku savjetovanja, u neposrednoj i kolegijalnoj diskusiji sa učesnicima i učesnicama, razmijenjena su mišljenja o aktuelnim pitanjima i problemima iz prakse sprovođenja samoevaluacije u obrazovno-vaspitnim ustanovama.