U Zavodu za školstvo 23. aprila 2026. godine, na Svjetski dan knjige, održana je radionica posvećena čitalačkoj pismenosti na temu „Pristup nastavnica i nastavnika čitalačkoj pismenosti”, koju je organizovala i vodila mr Irena Ivanović, savjetnica za čitalačku pismenost u Odsjeku za analizu i razvoj obrazovnog sistema.
Na radionici je učestvovalo 33 nastavnice i nastavnika osnovnih škola, srednjih stručnih škola i gimnazija iz svih regija Crne Gore.
Radionica je bila usmjerena na analizu sa stanovišta različitih nivoa čitalačke pismenosti: pronalaženja informacija, razumijevanja i tumačenja, povezivanja i zaključivanja, kritičkog vrednovanja i primjene. Kao polazni materijal korišćen je neumjetnički (stručni) tekst, na osnovu kojeg su učesnice i učesnici kroz grupni rad i završnu diskusiju, razmatrali kako se kod učenica i učenika razvija puno razumijevanje pročitanog.
U završnom dijelu radionice primijenjena je i tehnika ćinkvina, kao primjer metodičkog postupka koji podstiče sažimanje, razumijevanje i kreativno jezičko izražavanje.
Na osnovu realizovanih aktivnosti radionica je potvrdila značaj vođenog, analitičko-kritičkog rada na tekstu u nastavi, kao i potrebu da se čitalačka pismenost razvija kontinuirano, kroz različite predmete i obrazovne nivoe.