Tokom obuke, učesnice i učesnici su se bavili analizom same prirode kontroverznih tema, zašto ih je važno uključiti u obrazovni sistem i načinima na koje se one mogu izučavati u skladu sa pedagoškim i etičkim principima. Posebna pažnja posvećena je razvoju metoda i tehnika koje učenicima i učenicama omogućavaju da otvoreno izraze stavove, razvijaju kritičko mišljenje i argumentovano raspravljaju o različitim pitanjima. Istraživane su i strategije koje nastavnicima i nastavnicama omogućavaju da osiguraju balansiranu i bezbjednu atmosferu u učionici prilikom obrade kontroverznih sadržaja, uz poštovanje različitih mišljenja i vrijednosti.
Cilj ovog programa obuke je snaženje profesionalnih kompetencija nastavnika i nastavnica u obradi onih tema koje zahtijevaju poseban pristup, kroz razvijanje njihove osjetljivosti, komunikacijskih vještina i sposobnosti vođenja dijaloga, što je ključno za stvaranje demokratskog i inkluzivnog školskog ambijenta.
Obuku je organizovala mr Jasmina Đorđević, savjetnica u Odsjeku za KPR.