XII sjednica Komisije za praćenje realizacije Strategije za digitalizaciju obrazovnog sistema 2022–2027. održana je 8. oktobra 2024. godine. Komisija je razmatrala ključna pitanja vezana za pravnu regulativu, implementaciju Okvira digitalnih kompetencija nastavnika i povezivanje međunarodnih istraživanja sa nacionalnim informacionim sistemom.
Komisija je usvojila zapisnik sa X i XI sjednice. Posebna pažnja posvećena je zakonodavnom okviru, gdje je konstatovano da su određene izmjene Opšteg zakona o obrazovanju i vaspitanju usvojene bez konsultacija sa Komisijom, što predstavlja prepreku u realizaciji planiranih aktivnosti. Članovi su naglasili potrebu da se pravna rješenja usklađuju sa strateškim ciljevima digitalizacije i predložili intenzivniju komunikaciju sa nadležnim organima.
U drugom dijelu sjednice razmatrana je tema Okvira digitalnih kompetencija nastavnika. Dogovoreno je formiranje radne grupe koja će raditi na pripremi i finalizaciji ovog dokumenta, koji će predstavljati osnovu za razvoj obuka i procjenu nivoa digitalnih vještina prosvjetnih radnika.
Komisija je razmatrala i rezultate istraživanja SELFIE. Istaknuta je potreba da se dodatno promoviše značaj ovog alata među školama i nastavnicima, kako bi se obezbijedio širi obuhvat i pouzdaniji podaci.
Posebno je značajna tačka bila predstavljanje prvih rezultata povezivanja podataka iz međunarodnog istraživanja PISA 2022 sa nacionalnim informacionim sistemom MEIS. Članovi su upoznati sa mogućnostima koje ovakva integracija nudi u analizi obrazovnih procesa, a dogovoreno je da rezultati za početak budu distribuirani unutar Komisije, uz plan da se kasnije prošire ka širem krugu zainteresovanih institucija.
Komisija je zaključila da nastavlja sa aktivnostima u pravcu jačanja zakonodavnog i institucionalnog okvira, promocije digitalnih alata i korišćenja podataka iz međunarodnih istraživanja radi modernizacije obrazovnog sistema.