Na XXVII sjednici Komisije za praćenje realizacije Strategije za digitalizaciju obrazovnog sistema 2022–2027 razmatran je Akcioni plan za unapređenje korišćenja EdTech laboratorija, kao i rezultati istraživanja o njihovom korišćenju sprovedenog u februaru 2026. godine.
Posebna pažnja posvećena je povećanju broja učenika uključenih u aktivnosti, većoj integraciji EdTech laboratorija u nastavu, podršci školama i nastavnicima, kao i kontinuiranom praćenju njihovog korišćenja. Razgovarano je i o organizovanju aktivnosti kroz koje bi učenici, koristeći dostupne digitalne resurse, razvijali rješenja za konkretne probleme koje prepoznaju u svojim školama.
Članovima Komisije predstavljene su i nove funkcionalnosti u okviru MEIS-a – Portfolio i elektronska prijava na programe stručnog usavršavanja. Novi sistem omogućava nastavnicima pregled i prijavljivanje na dostupne programe, evidentiranje stručnog usavršavanja i generisanje biografije, dok je u narednom periodu planirano njegovo dalje unapređenje i povezivanje sa postupkom izdavanja i obnavljanja licenci.
Komisija je razmatrala i pripremu Izvještaja o realizaciji Strategije za digitalizaciju obrazovnog sistema u 2026. godini. Dogovoreno je da članovi ažuriraju podatke o realizovanim aktivnostima i iniciraju aktivnosti koje još nijesu započete, kako bi planirane obaveze bile realizovane do kraja godine.
Na sjednici je saopšteno i da je završena isporuka računarske opreme nabavljene kroz projekat koji se realizuje uz podršku Evropske investicione banke (EIB), kojom je obuhvaćeno oko 260 lokacija, a u toku je provjera isporučene opreme na terenu.
XXVII