Pažnja: Sadržaj ove stranice je dio arhivskog sadržaja i odnosi se na prethodne sazive Vlade Crne Gore. Moguće je da su informacije zastarjele ili nerelevantne.
Arhiva

SAVREMENI PRISTUP NASTAVI JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI

Objavljeno: 02.11.2013. 08:42
U Zavodu za školstvo je 29. oktobra 2013. godine realizovan seminar na temu Nastava jezika i književnosti u II i III ciklusu osnovne škole. Program doprinosi unapređivanju stručnih znanja, vještina i sposobnosti nastavnika neophodnih za unapređenje procesa podučavanja i učenja učenika, pa su ciljevi ovog programa: razumjeti teorijska polazišta aktuelnih programa namijenjenih nastavi jezika i književnosti, prije svega komunikcijski pristup u obje oblasti, razumjeti značaj razvoja dvije strategije čitanja za dvije vrste tekstova: umjetničkih i neumjetničkih, razumjeti i praktikovati način rada na obje vrste teksta, primijeniti savremene metode tumačenja književnog teksta, osmisliti funkcionalne korelacije sa ostalim umjetnostima (likovnom i muzičkom), kao i predmetima: građansko vaspitane, istorija, geografija, izbornim predmetom računarska obrada i dizajn teksta i dr.

Efekte koje očekujemo nakon relaizacije programa na teorijskom i praktičnom planu jesu: razumijevanje teorije recepcije kao osnove za interpretaciju književnih djela u osnovnoj školi i njena primjena u učionici, razmijevanje značaja uvođenja učenika u vještinu čitanja neumjetničkog teksta, rada na njemu, kao i rada na razvoju čitalačke pismenosti i vještine učenja putem čitanja, uvođenje učenika u ključne kompetencije cjeloživotnog učenja sa posebnima akcentom na dvije od njih: komunikacija na maternjem jeziku i učiti kako se uči, kao i efikasna i korektna primjena progama za jezik i književost u osnovnoj školi.

Teme koje su realizovane u okviru programa su: Nastava jezika u osnovnoj školi, Metodski pristup čitanju i tumačenju neumjetničkog teksta, Sve počinje čitanjem – čitanje književnih tekstova u osnovnoj školi i Uzrasni identiteti i nastava književnosti u osnovnoj školi.

U radu je učestvovalo 37 nastavnika (profesora razredne nastave i profesora jezika i književnosti) iz čitave Crne Gore iz sljedećih gradova i njihove okoline: Pljevlja, Rožaje, Bijelo Polje, Podgorica, Nikšić, Cetinje, Herceg Novi, Ulcinj... U planu je realizacija još jednog seminara na istu temu.
Da li vam je sadržaj ove stranice bio od koristi?