Dvodnevni modul Nastava i učenje iz Programa obuke za rukovodioce obrazovno-vaspitnih ustanova

Objavljeno: 15.12.2025. 13:08 Autor: Zavod za školstvo

Protekle sedmice realizovan je dvodnevni modul Nastava i učenje iz Programa obuke za rukovodioce obrazovno-vaspitnih ustanova za dvije grupe direktora i direktorica – jedan 2. i 3. decembra u Sutomoru, a drugi, za direktore i direktorice predškolskih ustanova 4. i 5. decembra u Baru.

Obje obuke su vodile prof. dr Dijana Vučković i prof. dr Dragica Žugić, uhodan trenerski par koji je predviđene teorijske sadržaje lako i vješto pretakao u praksu kroz interakciju, diskusiju, aktivno učešće i promišljanje. Direktori i direktorice su na ličnom primjeru imali/e priliku da dožive kako od pasivnog slušaoca postaju aktivni sudionici u procesima nastave i učenja, te kako individualizacija u rukama vještog nastavnika/ce postaje ne samo korisna, nego i neophodna alatka u obrazovanju.

Grupa sačinjena od direktora i direktorica osnovnih i srednih škola, te resursnih centara, izrazila je zadovoljstvo obukom i pohvalila rad trenerica, istakavši kao naročito korisne teme individualizaciju, razvoj stvaralačkog i kritičkog mišljenja, analizu časa, ali i razmjenu iskustava sa kolegama i koleginicama koju su upravo proizvele interaktivne metode trenerskog para.

Druga grupa, manjeg broja i sačinjena isključivo od direktora i direktorica predškolskih ustanova, samim sastavom i brojem imala je mogućnost da bude fokusirana na sasvim konkretan i specijalizovan kolosijek, sa takođe otvorenim prostorom za pragmatičnu diskusiju i razmjenu iskustava. U Baru, organizatorka obuke je u duhu umrežavanja i saradnje organizovala posjetu obližnjem vrtiću „Vukosava Ivanović Mašanović", čija je direktorica Ivana Milenković, zajedno sa saradnicima, omogućila ovu posjetu.

Zavod za školstvo zahvaljuje Osnovnoj školi “Kekec" u Sutomoru i Domu učenika "Dušan Marović" u Baru na gostoprimstvu i ustupljenim prostorijama.

Organizatorka obuke bila je Dragana Radunović, savjetnica u Odsjeku za KPR.

Da li vam je sadržaj ove stranice bio od koristi?