Ažuriranje liste regulisanih profesija važno za usklađivanje sa pravnom tekovinom Evropske unije

U organizaciji Ministarstva rada, zapošljavanja i socijalnog dijaloga i projekta „Centar za strateško-pravno savjetovanje za Crnu Goru“ (PLAC), koji finansira Evropska unija, u Podgorici je 15. i 16. jula održana praktična obuka posvećena ažuriranju Liste regulisanih profesija u skladu sa članom 59 Direktive 2005/36/EZ o priznavanju profesionalnih kvalifikacija.

Obuka je okupila predstavnike nadležnih institucija i članove radne grupe uključene u proces revizije i ažuriranja Liste regulisanih profesija, sa ciljem unapređenja znanja i jačanja kapaciteta za primjenu evropskih standarda u ovoj oblasti.

Otvarajući događaj, predstavnici Ministarstva rada, zapošljavanja i socijalnog dijaloga ukazali su na značaj redovnog ažuriranja Liste regulisanih profesija kao jedne od obaveza koje proizlaze iz procesa usklađivanja nacionalnog zakonodavstva sa pravnom tekovinom Evropske unije. Naglašeno je da ažurna i precizna lista doprinosi većoj transparentnosti tržišta rada, olakšava mobilnost stručnjaka i unapređuje sistem priznavanja profesionalnih kvalifikacija.

Tokom obuke predstavljene su obaveze koje proizlaze iz člana 59 Direktive 2005/36/EZ, kao i rezultati prethodne podrške PLAC projekta u procesu revizije Uredbe o Listi regulisanih profesija. Učesnici su razmotrili i radnu verziju nove Liste regulisanih profesija, uključujući nove predloge profesija dostavljene od strane nadležnih institucija.

Ekspertkinja PLAC projekta Irena Bačelić vodila je radne sesije tokom kojih su učesnici analizirali postojeća rješenja, razmjenjivali iskustva u primjeni važeće Uredbe i identifikovali izazove sa kojima se institucije susrijeću u procesu ažuriranja liste. Poseban fokus bio je na usklađenosti sa evropskim standardima i obezbjeđivanju jasnih kriterijuma za utvrđivanje regulisanih profesija.

Kroz interaktivnu diskusiju i praktičan rad, učesnici su imali priliku da daju komentare i predloge za unapređenje radne verzije Liste, čime se doprinosi kvalitetnijem i efikasnijem procesu njenog konačnog usvajanja.