Crna Gora predstavila primjer dobre prakse u okviru projekta LeadEx

U okviru projekta LeadEx, koji se realizuje kroz Interreg Europe program, predstavnici partnera nastavili su intenzivne aktivnosti usmjerene na unapređenje kvaliteta obrazovanja i profesionalnog razvoja nastavnika kroz međuregionalnu saradnju i razmjenu iskustava.

Tokom proteklog perioda održano je više koordinacionih sastanaka partnera iz Španije, Belgije, Danske, Poljske, Estonije, Hrvatske, Slovenije i Crne Gore na kojima su definisane aktivnosti za naredne faze projekta, uključujući pripremu regionalnih analiza obrazovnih sistema, organizaciju studijskih posjeta i identifikaciju primjera dobre prakse u oblasti kontinuiranog profesionalnog razvoja nastavnika.

Poseban fokus projekta stavljen je na razvoj i unapređenje sistema kontinuiranog profesionalnog razvoja (CPD) nastavnika, kao jednog od ključnih faktora za kvalitetno, inkluzivno i savremeno obrazovanje. U okviru aktivnosti projekta, Crna Gora je objavila primjer dobre prakse pod nazivom „National Framework for Teacher CPD in Montenegro“, koji je predstavljen na platformi Interreg Europe Policy Learning Platform.

Objavljena dobra praksa predstavlja nacionalni sistem kontinuiranog profesionalnog razvoja nastavnika u Crnoj Gori zasnovan na zakonskom okviru, licenciranju i napredovanju nastavnika, uz podršku JU Centar za stručno obrazovanje, Zavoda za školstvo i obrazovno-vaspitnih ustanova. Sistem obuhvata akreditovane programe stručnog usavršavanja, školski zasnovan profesionalni razvoj, mentorsku podršku, digitalne obuke i obnovu licenci na osnovu potvrđenog stručnog usavršavanja.

Posebna vrijednost ove prakse ogleda se u povezivanju stručnog usavršavanja sa unapređenjem nastavne prakse, razvojem digitalnih kompetencija, inkluzivnim obrazovanjem i unapređenjem ishoda učenja učenika. Sistem obuhvata više od 10.000 nastavnika, uz kontinuirano praćenje kvaliteta kroz evaluacije, izvještavanje škola i razvoj digitalne platforme za učenje.

Kroz projekat LeadEx partneri će nastaviti razmjenu iskustava i prenos uspješnih modela profesionalnog razvoja nastavnika, sa ciljem kreiranja kvalitetnijih i održivijih obrazovnih politika u evropskim regionima.

Više informacija o dobroj praksi iz Crne Gore dostupno je na sljedećem linku:

https://www.interregeurope.eu/good-practices/national-framework-for-teacher-cpd-in-montenegro-0