U skladu sa strateškim opredjeljenjima iz Reformske agende Crne Gore 2024–2027. i obavezama definisanim Planom rasta usmjerenim na razvoj ljudskog kapitala, unapređenje kvaliteta stručnog obrazovanja i jačanje kompetencija nastavnog kadra, JU Centar za stručno obrazovanje nastavio je tokom 2026. godine sa realizacijom programa stručnog usavršavanja nastavnika stručnih škola.

U okviru aktivnosti predviđenih za 2026. godinu realizovane su tri grupe obuka za ukupno 60 nastavnika praktične nastave kroz programe „Preduzeće za vježbu – preduzetništvo“ i „Do uspješne nastave kroz primjenu različitih metoda“.

Odabir programa zasnovan je na potrebama identifikovanim kroz eksternu evaluaciju praktičnog obrazovanja, kao i kontinuiranu saradnju Centra sa školama i drugim partnerima. Nalazi eksterne evaluacije ukazuju, između ostalog, na izraženu potrebu nastavnika za daljim razvojem metodološko-didaktičkih kompetencija i unapređenjem pedagoškog rada sa učenicima. Evaluacija takođe ukazuje na značaj povezivanja planiranih ishoda učenja sa praktičnim zadacima i iskustvima učenika, kao važnog preduslova za kvalitetno praktično obrazovanje.

Program „Preduzeće za vježbu – preduzetništvo“, koji su realizovale mr Jelena Đikanović i Gorica Marković, sproveden je za dvije grupe nastavnika. Program je usmjeren na osnaživanje nastavnika za realizaciju praktično orijentisane nastave kroz simulaciju realnog poslovnog okruženja i povezivanje teorijskih znanja sa konkretnim poslovnim procesima.

Kroz program su obrađene teme koje obuhvataju razvoj biznis ideje i izradu biznis plana, SWOT analizu, osnivanje i organizaciju preduzeća za vježbu, rad različitih sektora preduzeća, računovodstvo, marketing, pripremu za sajam preduzeća za vježbu, kao i značaj prisustva preduzeća u elektronskim medijima.

Posebna vrijednost programa ogleda se u njegovoj praktičnoj usmjerenosti: kroz radionice, rad na konkretnim primjerima, grupni i timski rad, igranje uloga i simulacije, nastavnici se osposobljavaju da učenicima omoguće sticanje znanja i razvoj kompetencija u okruženju koje simulira realne poslovne procese. Istovremeno se podstiče razvoj inicijativnosti, kreativnosti, odgovornosti, komunikacijskih vještina i timskog rada, kao kompetencija značajnih za buduće uključivanje učenika u svijet rada.

Treća grupa nastavnika obuhvaćena je programom „Do uspješne nastave kroz primjenu različitih metoda“, koji su realizovale dr Marija Draganić Vulanović i Snježana Bošković.

Program je usmjeren na unapređenje metodološko-didaktičkih kompetencija nastavnika i njihovo osnaživanje za izbor i primjenu različitih metoda i tehnika učenja i podučavanja. Ovakvo usmjerenje neposredno odgovara nalazima eksterne evaluacije prema kojima nastavnici prepoznaju potrebu za daljim profesionalnim razvojem upravo u oblasti metodologije i didaktike.

Tokom obuke učesnici su kroz interaktivne radionice upoznati sa različitim metodama i tehnikama koje podstiču aktivno učešće, kreativnost i samostalnost učenika, uključujući brainstorming, tehniku „šest šešira“, tehniku kocke, umne mape i projektnu metodu. Poseban akcenat stavljen je na adekvatan izbor nastavnih metoda u zavisnosti od nastavne situacije, kreiranje podsticajne i kooperativne atmosfere i povećanje motivacije učenika za učenje.

Realizacijom tri grupe obuka, kojima je obuhvaćeno ukupno 60 nastavnika, JU Centar za stručno obrazovanje doprinosi ostvarivanju aktivnosti predviđenih Planom rasta i reformskih ciljeva u oblasti stručnog obrazovanja. Realizovane obuke istovremeno predstavljaju odgovor na identifikovane potrebe za jačanjem praktično usmjerenog pristupa nastavi i daljim razvojem metodološko-didaktičkih kompetencija nastavnika, sa ciljem kontinuiranog unapređenja kvaliteta stručnog obrazovanja i njegove povezanosti sa zahtjevima savremenog radnog okruženja.