U Zavodu za školstvo održana prezentacija projekta “PISA 2025 – Nauka u fokusu”

Danas je u Zavodu za školstvo održana prezentacija projekta “PISA 2025 – Nauka u fokusu”, zajedničke inicijative Zavoda za školstvo i Ispitnog centra. Projekat i Akcioni plan su predstavile dr Blaženka Petričević i Divna Paljević. Prezentaciji su prisustvovali predstavnici Unicefa, Ministarstva prosvjete, Fakulteta za informacione tehnologije Univerziteta Mediteran, Prirodno-matematičkog fakulteta Univerziteta Crne Gore, Centra za stručno obrazovanje, Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva, medija. U pozdravnoj riječi, direktorica Ispitnog centra, Dragana Dmitrović, naglasila je da PISA testiranje traži upotrebljivost i funkcionalnost, ono što će zajedničkim pristupom omogućiti da se unaprijedi naučna pismenost i pomogne učenicima crnogorskih škola da spremnije dočekaju testiranje u PISA ciklusu 2025. V. d. direktorice Zavoda za školstvo, Zoja Bojanić Lalović je istakla da smo na osnovu inputa iz Unicefove analize svjesni da imamo mnogo otvorenih pitanja i  propusta, ali da to neće biti tako teško prevazići ako usvojimo jedan ozbiljan pristup i zajednički podijelimo teret u rješavanju prepoznatih izazova. Ovaj projekat jeste inicijativa Zavoda za školstvo i Ispitnog centra, ali mi nijesmo jedini pozvani partneri. Očekujemo da nam se pridruži i ZUNS, CSO sa kojima već imamo dobru saradnju u okviru neformalne međuinstitucionalne radne grupe. 

Projekat će trajati do 2024. godine i obuhvatiće učenike od VI razreda osnovne škole do IV razreda srednje škole. Predviđene aktivnosti: analiza predmetnih programa sa stanovišta vertikalne povezanosti; poređenje predmetnih programa i nastavne prakse u osnovnim školama iz prirodnih nauka (biologije, fizike, hemije i geografije) sa PISA programom; zbog korelacije, u analizu će biti uključeni predmetni programi iz matematike i informatike; izrada nastavnih materijala i priručnika za nastavnike s akcentom na eksperimentima, simulacijama eksperimenata i tumačenju rezultata istraživanja; savjetovanja nastavnika; primjena novih materijala u učionici i lokalna takmičenja.