Obilježen početak druge faze projekta „Kvalitetno obrazovanje za svu djecu“

Objavljeno: 28.10.2026. • 12:00 Autor: Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija

Prof. dr Anđela Jakšić-Stojanović, ministarka prosvjete, nauke i inovacija,  posjetila je JU OŠ „Vladimir Nazor“ u Podgorici, u kojoj je, zajedno sa  Bernarom Bruneom, predstavnikom Delegacije Evropske unije u Crnoj Gori i Mikeleom Servadejem, šefom predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori, obilježen početak druge faze projekta „Kvalitetno obrazovanje za svu djecu“.

Projekat je usmjeren na unapređenje kvaliteta obrazovanja, jačanje inkluzivnosti i stvaranje uslova u kojima svako dijete ima jednake mogućnosti za učenje i razvoj svojih potencijala.

„Kvalitetno obrazovanje nije privilegija pojedinih. Ono je pravo svakog djeteta i odgovornost svih nas“, poručila je ministarka, zahvaljujući Evropskoj komisiji i UNICEF-u na kontinuiranoj podršci unapređenju obrazovnog sistema u Crnoj Gori.

U razgovoru sa nastavnicima i stručnim saradnicima razmatrani su izazovi u sprovođenju obrazovne reforme, predstojeća revizija kurikuluma, unapređenje digitalnih kompetencija, socio-emocionalnog učenja i dobrobiti učenika, kao i potreba za kontinuiranom podrškom zaposlenima u obrazovanju.

Ministarka je istakla da su nastavnici ključni nosioci promjena i da je njihovo osnaživanje neophodno za stvaranje kvalitetnog i pravednog obrazovnog sistema.

„Ne možemo graditi kvalitetno obrazovanje bez osnaženih nastavnika, kao što ne možemo graditi pravedno društvo bez jednakih obrazovnih šansi za svu djecu“, poručila je Jakšić- Stojanović, naglašavajući da škole treba da budu mjesta u kojima se svako dijete osjeća sigurno, prihvaćeno i podstaknuto da razvija svoje talente.

Ljiljana Marković, direktorica škole, je istakla da reforma može uspjeti samo ako se sprovodi u učionici, uz podršku nastavnicima. 

,,Cilj reforme treba da bude jednostavan – bolja škola, zadovoljniji nastavnici i učenici koji znaju da misle, stvaraju i uče za život”, naglasila je Marković. 

Tagovi
Da li vam je sadržaj ove stranice bio od koristi?