Održana tribina o etici, integritetu i vještačkoj inteligenciji

U Rektoratu Univerziteta Crne Gore, u organizaciji Etičkog komiteta i Etičkog odbora UCG danas je održana tribina „Etika, integritet i vještačka inteligencija” sa koje je poručeno da budućnost pripada onima koji koriste vještačku inteligenciju etički i efikasno.

Cilj tribine bio je da podstakne razgovor o značaju etike i akademskog integriteta, kao i o primjeni vještačke inteligencije u visokom obrazovanju i naučnoistraživačkom radu.

Prof. dr Božidar Popović, predsjednik Etičkog odbora UCG, istakao je da se prije samo nekoliko godina raspravljlo o plagijatu preuzimanjem sadržaja sa interneta, a da danas studenti mogu za nekoliko sekundi dobiti esej, seminarski rad, programski kod ili istraživački predlog generisan vještačkom inteligencijom. „Ključno pitanje više nije da li će AI ući u visoko obrazovanje – on je već tu. Pitanje je kako će univerziteti odgovoriti na tu promjenu“.

Prof. dr Mara Šćepanović, predsjednica Etičkog komiteta, ukazala je na razliku između tradicionalnog pristupa akademskom pisanju i pristupa koji je potpomognut vještačkom inteligencijom.

„Tradicionalni pristup oslanjao se na linearnu pretragu, ručnu katalogizaciju i visok fokus na tehničku formu. Nasuprot tome, upotreba vještačke inteligencije omogućava pretragu po smislu, a ne samo po tačnim riječima, kao i bolje povezivanje podataka, sagledavanje šire slike i razumijevanje suštine”.

Šćepanović je, takođe, istakla da “vještačka inteligencija neće zamijeniti naučnike, ali će naučnici koji koriste vještačku inteligenciju zamijeniti one koji je ne koriste”.

Prof. dr Ana Mugoša, zamjenica predsjednika Etičkog odbora, govorila je o akademskom integritetu kao temelju povjerenja u obrazovni sistem i jednom od ključnih preduslova za razvoj odgovornog i pravednog društva.

„Univerzitet nije samo mjesto sticanja znanja, već i prostor u kojem se oblikuju kritička misao i naučna izvrsnost. Načela poštenja, transparentnosti i poštovanja intelektualnog rada od suštinskog su značaja za očuvanje kredibiliteta znanja i jačanje povjerenja u akademsku i društvenu zajednicu. Njihovo dosljedno njegovanje doprinosi izgradnji društva u kojem su znanje, etika i integritet prepoznati kao temeljne vrijednosti”.

Zaključeno je da je upotreba vještač̣ke inteligencije neminovna, ali da kritičko mišljenje i akademsko poštenje ostaju temelji nauke.