XXIV sjednica Komisije za praćenje realizacije Strategije za digitalizaciju obrazovanja

Održana je XXIV sjednica Komisije za praćenje realizacije Strategije za digitalizaciju obrazovnog sistema 2022–2027, na kojoj su predstavljene aktivnosti Ministarstva i partnerskih institucija u oblasti digitalizacije obrazovanja, razvoja digitalnih kompetencija nastavnika i unapređenja korišćenja digitalnih tehnologija u školama.

Komisija je informisana o dosadašnjim aktivnostima u okviru izrade Studije o digitalnim kompetencijama nastavnika osnovnih i srednjih škola, koja se realizuje primjenom alata SELFIE for Teachers. Saopšteno je da je sprovedeno anketiranje nastavnika, dok je proces izrade studije u završnoj fazi. Preliminarni rezultati biće predstavljeni 3. juna na onlajn vebinaru, koji će okupiti predstavnike obrazovnog sistema i partnere uključene u realizaciju istraživanja.

Na sjednici su predstavljeni i rezultati realizacije obuka za nastavnike u okviru Plana rasta. Istaknuto je da je, u prvoj polovini godine, obučeno oko 1.700 kandidata, među kojima su bile obuke iz oblasti 3D modelovanja i štampe, medijske pismenosti, robotike, aplikacija iz Office365 paketa, primjene vještačke inteligencije, sajber bezbjednosti, korišćenja alata SELFIE for Teachers i mnoge druge. Takođe, u toku je izrada četiri kursa iz oblasti vještačke inteligencije za platformu Digionica, u saradnji sa profesorima Prirodno-matematičkog fakulteta.

Posebno je istaknuta važnost kontinuiranog stručnog usavršavanja nastavnika i saradnje sa školama, kako bi se dodatno unaprijedila primjena digitalnih tehnologija u nastavi i osnažile digitalne kompetencije zaposlenih u obrazovnom sistemu.

Komisija je informisana da se uskoro očekuje početak distribucije nove računarske opreme školama širom Crne Gore. Najavljen je obilazak velikog broja škola i EdTech laboratorija, sa ciljem pružanja podrške školama i promocije što intenzivnijeg korišćenja digitalnih resursa i opreme u nastavnom procesu.

Na sjednici je predstavljen i program „Digitalna tehnologija i vještačka inteligencija za igru i učenje“, koji realizuju UNICEF, Zavod za školstvo, UNICEF Learning Innovation Hub i Micro Educational Foundation. Istaknuto je da je program realizovan u 68 odjeljenja četvrtog razreda osnovnih škola, a završna konferencija biće prilika za predstavljanje učeničkih projekata razvijanih kroz primjenu digitalnih tehnologija, dizajnerskog razmišljanja i vještačke inteligencije.

Takođe je najavljen razvoj novih elektronskih usluga u okviru Plana rasta, uspostavljanje aplikacije za prijavljivanje na programe stručnog usavršavanja nastavnika, kao i dalje povezivanje sistema sa MEIS platformom i profesionalnim portfoliom nastavnika, čime će se dodatno unaprijediti digitalizacija procesa stručnog usavršavanja i administrativnih procedura u obrazovanju.

Komisija nastavlja sa kontinuiranim praćenjem realizacije Strategije za digitalizaciju obrazovnog sistema, sa ciljem unapređenja digitalnih kompetencija, efikasnijeg korišćenja digitalnih resursa i daljeg razvoja digitalne transformacije obrazovanja u Crnoj Gori.