Саопштење поводом одржане Завршне конференције ИПА пројекта

Завршна конференција ИПА пројекта „Унапређење образовних програма и услуга у циљу задовољавања потреба маргинализованих група" одржана је 23. новембра 2020. године у Хотелу „Калампер“ у Бару, и имала је за циљ презентацију кључних резултата и активности током 15 мјесеци трајања пројекта, уз акценат на вриједност и препоруке за наредне активности.

Конференцији су испред корисничких установа присуствовали Душко Рајковић, директор Центра за стручно образовање, пројектна координаторка Тамара Милић и Марина Матијевић из Министарства просвјете, Татјана Анђелић и Рамиз Шахман из Министарства за људска и мањинска права, Анита Марић из Завода за школство, Елвис Бериша из НВО ,,Корачајте с нама’’, уз онлајн укључење Јадранке Милић из Делегације ЕУ Подгорица.

Презентације пројектних активности су имали тим лидер Јурген Бекер и експерткиња за обуке Александра Радоман Ковачевић, представници ИБФ Интернатионал Цонсултинг и ЕуроПартнер Цонсултинг Интенатионал.

Конференцију су могли онлајн пратити и представници медија и заинтересовани учесници, посредством Yоутубе канала.

Циљ пројекта је пружити подршку у модернизацији система средњег стручног образовања како би се задовољиле потребе маргинализованих група (дјеце са посебним образовним потребама (СЕН) и ученика из претежно ромских и египатских заједница).

Пројекат је реализован кроз три компоненте:

Компонента 1: Фокусира се на развој „Модула за стицање стручних квалификација“ тј. наставних планова и програма за стручне школе који одговарају потребама дјеце са посебним образовним потребама и дјеце из РЕ заједница;
Компонента 2: Реализација три обуке са фокусом на:
• примјену посебних наставних планова и програма за дјецу са посебним образовним потребама и дјецу из РЕ заједнице;
• стимулативно окружење за учење;
• ризична понашања са дјецом из РЕ заједнице и превенцију одустајања од школе;
Компонента 3: Унапређење базе података Министарства просвјете ради прикупљања података о ромским ученицима.

У склопу своје три компоненте Пројекат је усмјерен на сљедеће активности:

• Адаптацију образовних програма у средњем стручном образовању усклађеном са специфичним потребама дјеце са посебним образовним потребама и ромске и египћанске дјеце;
• Подршку даљем професионалном развоју запослених у средњим стручним школама у примјени инклузивних образовних пракси ради бољих постигнућа ученика. У уском фокусу Пројекта су превенција одустајања од школовања, указивање на ризична понашања попут раних бракова, просјачење, рада са родитељима као и ефикасној примјени индивидуалних транзиционих планова који ће ученицима омогућити лакши прелазак из средње школе на тржиште рада;
• Повећање ефикасности МЕИС система у прикупљању, процесуирању и инетрпретацији података о похађању наставе дјеце са посебним образовним потребама и ромске и египћанске дјеце.

Коначни резултати пројекта:

• Припремљени модуларизовани стручни образовни програми прилагођени потребама дјеце са посебним образовним потребама и дјеце и ромских заједница;
• Цоацхинг о ефикасној примјени индивидуалних транзиционих планова;
• Спроведене обуке за примјену модуларизованих наставних планова и програма који одговарају потребама ученика са посебним образовним потребама и ученика који долазе из заједница Рома и Египц́ана (РЕ);
• Спроведене обуке за успостављање инклузивног и стимулативног окружења за учење;
• Спроведене обуке о образовним приступима у циљу сузбијања ризичног понашања које доводи до напуштања школе;
• Унапријеђен информативни систем Министарства просвјете за пружање информација о ученицима из ромских заједница.

Овај ИПА Пројекат се спроводи у оквиру Заједничког ЕУ и МНЕ програма за образовање, запошљавање и социјалне политике, у укупној вриједност од 384.264 ЕУР. Трајање: септембар 2019. - децембар 2020.

Yоутубе линк са конференцијом за штампу и завршном конференцијом:
хттпс://www.yоутубе.цом/ц/СтефанВојводиц/видеос