Горчевић и Плаколм: Будућност Европе припада младима

Министарка европских послова, Маида Горчевић, данас је угостила Клаудију Плаколм, савезну министарку за Европу, интеграције и породицу Републике Аустрије, током њене званичне посјете Црној Гори.

Разговор двије министарке протекао је у знаку европских вриједности, сарадње и заједничког разумијевања да европске интеграције нијесу само политички процес, већ и улагање у будућност младих генерација. Током састанка разговарале су о напретку Црне Горе у преговарачком процесу, важности реформи и подршци Аустрије европској перспективи региона, истичући да се европски пут не мјери само усклађивањем политика, већ и способношћу друштва да његује повјерење, знање и активно грађанство.

„Црна Гора остаје посвећена европском путу и спровођењу реформи које доносе суштинске промјене грађанима. У том процесу, посебно мјесто имају млади – они који Европску унију не доживљавају само као спољнополитички циљ, већ као простор могућности, солидарности и заједничких вриједности“, поручила је министарка Горчевић.

Аустријска министарка, Клаудиа Плаколм, истакла је да је посвећеност Црне Горе европским интеграцијама јасна и да Аустрија наставља да буде снажан заговорник проширења Европске уније.

„На предстојећој инвестиционој конференцији „Паметни раст, зелена будућност: Убрзавање инвестиција у Црној Гори“, која ће се 14. и 15. октобра одржати на Луштици, Аустрија ће бити представљена са пет великих компанија, у жељи да додатно продуби економску сарадњу са Црном Гором у више сектора“, поручила је Плаколм.

Европа као простор могућности, а Црна Гора као дом који чува идентитет

Након званичног састанка, у Његошевом парку, услиједили су „Разговори са младима – европска перспектива и изазови чланства у ЕУ“ са младим европским амбасадорима и ученицима Гимназије „Слободан Шкеровић“.

Млади су са министаркама разговарали о будућим приликама које ће чланство у Европској унији донијети Црној Гори – од образовања и професионалног развоја, до питања како спријечити одлив мозгова и подстаћи повратак знања и искуства у домовину.

Министарка Горчевић поручила је да европске интеграције треба посматрати као заједнички пројекат државе и младих људи.

„Европски пут није само усклађивање прописа – то је шанса да нашим младима покажемо да могу успјети овдје, у својој земљи. Знање и искуство које стичу у државама чланицама ЕУ имају највећи смисао када се примијене код куће. Зато градимо снажније институције, дигиталну администрацију и економију која може да пружи праве прилике младима,“ истакла је Горчевић.

Министарка Плаколм додала је да Европа треба да буде заједница у којој се идентитет чува, а могућности дијеле.

„Млади из Црне Горе не треба да бирају између Европе и своје домовине – чланство у ЕУ значи да могу имати и једно и друго. Идентитет се не губи интеграцијом, већ се кроз њу јача. Европа расте кроз различитост, а Црна Гора у том погледу има много да понуди,“ казала је Плаколм.

Млади учесници су истакли да их је разговор са министаркама додатно мотивисао да размишљају о својој будућности у Црној Гори, посебно у контексту европског пута земље.

„Овај моменат представља значајну шансу младима за размјену мишљења са особама на водећим функцијама у својим државама. Креирање академског амбијента резултира продубљивањем знања и подробнијим разумијевањем процеса евроинтеграција и функционисања Европске уније,“ казао је млади европски амбасадор Бранко Даниловић.

За Ену Дурутовић, ученицу Гимназије „Слободан Шкеровић“, разговор са министаркама био је прилика да се чује глас младих и да се повежу искуства из иностранства са могућностима у земљи.

„Важно је градити мостове између знања које млади стичу вани и прилика код куће. Директан разговор са министаркама много значи, јер млади ријетко имају прилику да искажу своје мишљење и да оно буде уважено. Овакви догађаји су шансе да се то промијени“, истакла је Ена, додајући да су учесници имали прилику да сазнају више о животу и бенефитима чланства у Европској унији.

У завршним порукама, министарке су младима захвалиле на инспиративном разговору и позвале их да наставе да буду активни учесници у друштвеним и европским процесима.