Покренут пројекат под називом Чаролија читања

Полазећи од потребе за интензивнијом промоцијом важности и вриједности читања у раном школском узрасту, те с намјером развоја функционалних методичких компетенција студената на СП Образовање учитеља (Филозофски факултет Универзитета Црне Горе), у оквиру наставе из предмета Методика наставе црногорског-српског, босанског, хрватског језика и књижевности ИИ, осмишљен је пројекат под називом Чаролија читања. 

Пројекат подразумијева методичко ангажовање студената Студијског програма за образовање учитеља који читају књижевноумјетничке текстове ученицима и ученицама трећег разреда основне школе. Трећи разред биран је у контексту међународног тестирања читалачке писмености ПИРЛС, у коме ће 2026. године учествовати и црногорски ученици. ПИРЛС провјерава читалачку писменост десетогодишњака, па ће у тестирању учествовати управо ученици са којима се реализује Чаролија читања. 

Шира промоција читања, што подразумијева и излазак изван оквира часа, креирање нових и упечатљивих доживљаја за дјецу, скретање пажње на љепоту коју књига нуди имагинацији најмлађих, један је од циљева овог пројекта у коме учествују студенткиње треће године СП Образовање учитеља и њихова професорка, др Дијана Вучковић. Сва њихова досадашња искуства у овом пројекту (студенткиње су реализовале пројектне активности у неколико основних школа у Никшићу и неколико у Подгорици), њихове рефлексије и процјене указују на то да ученици и ученице истински уживају док слушају интерпретативно читање одабраних текстова. Овај пројекат јединственим чини приступ којим се студенткињама омогућава да, костимиране у чаробњаке у одорама боје ноћног неба за звјездицама (симболика мирних ноћних часова читања), стварају маштовиту и подстицајну атмосферу за ученике и ученице. 

Министарство просвјете, науке и иновација (МПНИ) у цијелости подржава ову идеју и њену реализацију, јер је у пуном сагласју са опредјелјенјем иза кога МПНИ чврсто и досљедно стоји, а то је унапређење квалитета наставе и учења на свим нивоима васпитно-образовног система.