Пријем за нову генерацију учитељица и учитеља који реализују двојезичну ЦЛИЛ наставу

У просторијама Министарства просвјете, науке и иновација организован је пријем за нову генерацију учитељица и учитеља који реализују двојезичну ЦЛИЛ наставу у основним школама у Црној Гори. 

Том приликом је осам учитеља од стране компаније ЕПАМ Сyстемс за Црну Гору и Албанију и Министарства просвјете, науке и иновација добило нове лаптоп рачунаре као знак захвалности за њихово залагање, труд и ангажман. Лаптоп рачунаре су добили: Кимета Шутовић - ЈУ ОШ ,,Мустафа Пећанин“ Рожаје,  Маја Лакић - ЈУ ОШ,,Вуко Јововић“ Даниловград, Марија Штурановић - ЈУ ОШ ,,Дашо Павичић“ Херцег Нови, Биљана Дурковић - ЈУ ОШ ,,Павле Ровински“ Подгорица, Горан Дробњак - ЈУ ОШ,,Илија Кисић“ Херцег Нови, Исмет Еровић - ЈУ ОШ ,,Рифат Бурџовић Тршо“ Бијело Поље,  Ирена Илић - ЈУ ОШ ,,Ристо Ратковић“ Бијело Поље и Едита Шаботић - ЈУ ОШ ,,Браћа Рибар" Никшић. Лаптоп рачунаре је уручио Алиаксеи Калеицхyки, руководилац сектора за људске ресурсе у компанији ЕПАМ Сyстемс за Црну Гору и Албанију. 

Министарка Јакшић-Стојановић је истакла: „Образовање је кључни стуб развоја друштва, а дигиталне вјештине представљају основу за напредак и конкурентност наших ученика и наставника. Ова вриједна донација не само да доприноси модернизацији наставног процеса, већ и показује колико је значајна сарадња са бизнис заједницом која препознаје важност улагања у образовање, науку и иновације", поручила је министарка просвјете, науке и иновација проф. др Анђела Јакшић Стојановић.

„Вјерујемо да улагање у образовање представља најзначајнију инвестицију у будућност заједнице", истакао је Алиаксеи Калеицхyки.

Додатно, уручено је и двадесет лаптоп рачунара намијењих професорима  у  Економској школи ,,Мирко Вешовић", Подгорица које је преузела директорка Дијана Вујачић. Тренутно се ЦЛИЛ методологија реализује у 32 основне и двије средње школе у Црној Гори . У том контексту, упућена је и захвалност школи страних језика Доубле Л, која је кроз стручне обуке и континуирану подршку наставницима дала кључни допринос успјешној имплементацији ЦЛИЛ наставе и професионалном оснаживању професора.