- Почетна
Министарство просвјете, науке и иновација УНИЦЕФ и ВОЛИ покренули кампању о емпатији, поштов...
УНИЦЕФ и ВОЛИ покренули кампању о емпатији, поштовању и здравим међуљудским односима

У сарадњи са Министарством просвјете, науке и иновација и Заводом за школство, УНИЦЕФ и ВОЛИ су покренули националну кампању са циљем да породицама широм Црне Горе пренесу поруке о емпатији, поштовању и здравим међуљудским односима, као одговор на растућу забринутост због вршњачког насиља на глобалном нивоу.
Министарка просвјете, науке и иновација Анђела Јакшић-Стојановић, је, тим поводом, поручила да „образовни систем има кључну улогу у превенцији вршњачког насиља кроз јачање социјалних и емоционалних вјештина код дјеце".
„Дјеца се не рађају с овим вјештинама – она их уче. У учионици и кроз свакодневне интеракције развијају емпатију, поштовање и осјећај одговорности, који су кључни и за учење и за живот", казао је Микеле Сервадеи, шеф представништва УНИЦЕФ-а у Црној Гори.

„Кроз ово партнерство подржавамо дјецу не само да буду успјешна у школи, већ и да израсту у људе који брину о другима и доприносе друштву заснованом на поштовању, одговорности и солидарности", рекао је Драган Бокан, предсједник Одбора директора компаније ВОЛИ.
Уз подршку компаније ВОЛИ, стицање социјалних и емоционалних вјештина кроз примјену програма “Моје вриједности и врлине” биће проширено на још 15 школа, с дугорочним циљем да овај програм постане доступан свим ђацима у Црној Гори.
Програм „Моје вриједности и врлине" усклађен је са Стратегијом реформе образовања Црне Горе 2025–2035, која препознаје социјалне и емоционалне вјештине као кључну компоненту квалитетног и инклузивног образовања.
Кампања је дио улагања компаније ВОЛИ од 400.000 америчких долара за подршку дјеци Црне Горе, овом приликом кроз промоцију и ширење програма „Моје вриједности и врлине“, који су развили УНИЦЕФ и Завод за школство. Програм се од 2015. године спроводи у 146 школа и помаже наставницима да, поред академског знања, код дјеце развијају и кључне животне вјештине као што су емпатија, сарадња, самопоуздање, интегритет и одговорност.

