Izvještaj ispituje politike i mjere sprovedene u 37 evropskih obrazovnih sistema za rešavanje problema izostajanja sa nastave i smanjenje ranog napuštanja obrazovanja i obuke (ELET). Fokus je na politikama usmjerenim na postizanje cilja na nivou EU da se udio onih koji rano napuštaju nastavu smanji na ispod 9% do 2030. godine. U njemu su navedene ključne strategije, uključujući sisteme ranog upozorenja, akcije za rešavanje problema izostajanja učenika, individualne obrazovne planove za učenike u riziku i inicijative za obuku nastavnika za sprečavanje ranog napuštanja obrazovanja, potkrijepljene primjerima iz različitih zemalja. Izvještaj se odnosi na osnovne i srednje škole.

Izvještaj možete preuzeti u nastavku