Podrška opismenjavanju učenika i učenica romske i egipćanske zajednice kroz nove obrazovne materijale

Unapređenje osnovnih vještina čitanja, pisanja i razumijevanja pročitanog kod učenika i učenica romske i egipćanske zajednice bilo je u fokusu savjetovanja koje je Zavod za školstvo organizovao za predstavnike i predstavnice 25 osnovnih škola. Cilj savjetovanja bio je da se kroz razmjenu iskustava, predstavljanje praktičnih modela rada i novih obrazovnih materijala unaprijedi proces intenzivnog opismenjavanja i osnaži podrška djeci u učenju.

Savjetovanje je vodila Anita Marić, samostalna savjetnica I za istraživanje i razvoj obrazovanja i vaspitanja djece sa posebnim obrazovnim potrebama i djece pripadnika manjinskih naroda i drugih manjinskih nacionalnih zajednica u Zavodu za školstvo, a organizovano je u okviru programa „Intenzivno opismenjavanje đece romske i egipćanske zajednice“, koji se realizuje uz podršku UNICEF-a u Crnoj Gori. Program je usmjeren na unapređenje kvaliteta obrazovanja, razvoj potencijala svakog djeteta i stvaranje inkluzivnog okruženja koje uvažava njegova prava i potrebe, uz posebnu pažnju posvećenu djeci kojoj je potrebna dodatna podrška u usvajanju osnovnih vještina kao temelja za dalje učenje i obrazovanje.

U okviru programa izrađena su dva obrazovna materijala: rječnik-slikovnica „Učimo romski jezik ZAJEDNO“ i „Priručnik za opismenjavanje učenika i učenica osnovnih škola“. Štampane primjerke oba materijala dobile su sve škole čiji predstavnici i predstavnice su učestvovali na savjetovanju, kako bi ih koristile tokom časova intenzivnog opismenjavanja.

Značaj ovih materijala za svakodnevni rad sa djecom potvrđuje i Branka Vukšić, profesorica razredne nastave u JU OŠ „Nikola Đurković“ u Radanovićima, koja već 14 godina radi u izdvojenom odjeljenju u Lastvi Grbaljskoj, gdje nastavu pohađa veći broj učenika i učenica romske i egipćanske zajednice.

„Dobili smo priručnike za rad u nastavi sa djecom romske i egipćanske nacionalnosti. Vrlo rado ću ih koristiti u svojoj praksi i razmjenjivati iskustva sa kolegama i koleginicama“, istakla je Vukšić.

Rječnik-slikovnica namijenjena je djeci predškolskog uzrasta i učenicima i učenicama prvog i drugog ciklusa osnovne škole. Kroz slike, riječi i glasove, na jednostavan i djeci prilagođen način, omogućava upoznavanje sa osnovnim riječima i izrazima na romskom jeziku i njihovo upoređivanje sa crnogorskim jezikom. Osim podsticanja jezičkog razvoja, ovaj materijal doprinosi razvoju međukulturne osjetljivosti i boljem razumijevanju romskog jezika i kulture kao dijela kulturnog bogatstva crnogorskog društva.

Priručnik za opismenjavanje zasniva se na dugogodišnjim iskustvima i različitim modelima i metodama rada u oblasti socijalne inkluzije. Namijenjen je podršci razvoju osnovnih vještina čitanja, pisanja i razumijevanja pročitanog, posebno tokom prvog i drugog ciklusa osnovne škole. Nastavnicima i nastavnicama, roditeljima i vršnjacima daje smjernice za pružanje ciljane i kontinuirane podrške djeci koja se suočavaju sa teškoćama u savladavanju ovih vještina.

Zavod za školstvo nastavlja da razvija i unapređuje modele podrške koji doprinose dostupnijem i kvalitetnijem obrazovanju za svako dijete, uz uvažavanje njegovih individualnih potreba, jezičkog i kulturnog identiteta i prava na jednake mogućnosti za učenje i razvoj.