Prepoznavanje i podrška darovitim učenicima i učenicama u fokusu stručnog usavršavanja

Zavod za školstvo realizovao je program stručnog usavršavanja „Instrumenti za identifikaciju i praćenje darovitih učenika – kako nastavnicima olakšati rad sa ovom kategorijom učenika“, usmjeren na unapređivanje kompetencija nastavnika i nastavnica za prepoznavanje, praćenje i pružanje podrške darovitim učenicima i učenicama.

Tokom interaktivne obuke učesnici i učesnice bavili su se karakteristikama darovitosti, kognitivnim, emocionalnim i socijalnim osobinama darovite djece, kao i ciljevima i postupcima njihove identifikacije. Poseban akcenat stavljen je na primjenu ček-lista i drugih instrumenata za prepoznavanje darovitosti, ulogu nastavnika i nastavnica u ovom procesu i načine praćenja razvoja i napredovanja darovitih učenika i učenica.

Program je obuhvatio i pristupe koji doprinose povećanju motivacije za učenje, razvoju samostalnosti i sposobnosti samoprocjene, kao i značaj podrške školskih timova u stvaranju uslova za ostvarivanje potencijala svakog darovitog djeteta.

Obuka je bila namijenjena nastavnicima i nastavnicama razredne i predmetne nastave, direktorima i direktoricama škola, kao i stručnim saradnicima i saradnicama. Njena realizacija doprinosi jačanju kapaciteta obrazovno-vaspitnih ustanova za sistematičnije prepoznavanje darovitosti i pružanje podrške učenicima i učenicama u skladu sa njihovim sposobnostima i potrebama.

 Obuku su realizovale trenerice Zorica Minić i Dušica Dubljević.