Јакшић-Стојановић се састала са министарком просвјете УАЕ, Саром Ал Амири

Министарка просвјете, науке и иновација, проф. др Анђела Јакшић-Стојановић, састала се са министарком просвјете Уједињених Арапских Емирата, Саром Ал Амири, током радне посјете Уједињеним Арапским Емиратима.

Министарка Јакшић-Стојановић представила је кључне стратешке правце Црне Горе у области образовања и иновација, укључујући Стратегију реформе образовања 2025–2035. Посебан акценат ставила је на процес дигитализације образовног система на свим нивоима, развој STEM области, као и рану интеграцију ICT вјештина у образовне програме, чиме се настоје унаприједити не само дигиталне вјештине и компетенције, већ и подстаћи критичко мишљење и иновативност код дјеце од најранијег узраста.

У оквиру разговора, министарка је представила концепт Дигиталне школе који се имплементира у Црној Гори, али и опремање  најсавременијих EDTech лабораторија у 100 школа широм Црне Горе, с циљем стварања савременог и подстицајног окружења за учење.  Представила је и пројекат увођења роботике у школе кроз пројекат који Министарство просвјете, науке и иновација реализује у сарадњу са Централном банком и Фондом за иновације, а све са циљем модернизације наставног процеса. Такође, договорена је подршка УАЕ у односу на  међународна тестирања у којима и Црна Гора учествује, првенствено у вези са PISA тестирањем, како би се унаприједили резултати у овој области. 

Министарка Ал Амири информисала је саговорницу о плановима Уједињених Арапских Емирата који се односе на имплементацију курикулума из области вјештачке интелигенције у свим школама до краја текуће године, што представља изузетно важан корак ка образовању будућности. Двије стране су се сагласиле да формирају заједнички тим који ће радити на размјени знања, искустава и најбољих пракси у домену дигиталне писмености, AI технологије и савремених наставних модела.

Министарка Јакшић-Стојановић је упутила позив министарки Ал Амири да посјети Црну Гору, како би се сарадња додатно учврстила кроз сусрете са представницима релевантних институција и реализацију заједничких пројеката.