Одржан девети међународни час физике честица за средњошколце

Објављено: 24.02.2026. 13:25 Аутор: Министарство просвјете, науке и иновација

У традиционалном партнерству Министарства просвјете, науке и иновација и Природно-математичког факултета Универзитета Црне Горе, а у сарадњи са Европском организацијом за нуклеарна истраживања (ЦЕРН), одржан је девети међународни час физике честица за средњошколце на Универзитету Црне Горе.

Догађај су отворили Марко Вукашиновић, генерални директор Директората за међународну сарадњу, европске интеграције и ЕУ фондове Министарства просвјете, науке и иновација,  и проф.др Миљан Боговић, декан Природно-математичког факултета Универзитета Црне Горе.

Генерални директор Вукашиновић је истакао да међународни час физике није само прилика за упознавање са најновијим достигнућима у физици честица, већ и могућностима међународне сарадње и заједничког трагања за знањем. Он је нагласио да је Мастерцласс више од научног семинара, то је инспирација за све младе људе да вјерују у своје идеје, да се повезују са свијетом и да граде будућност засновану на знању.

Декан Биговић се захвалио тиму који сваке године предано ради на организацији овог догађаја и истакао је задовољство чињеницом да је бројност на међународном часу физике честица константна уз поруку средњошколцима да уколико се одлуче да Природно-математички факултет у будућности буде њихов одабир, имају пуну подршку професора Универзитета Црне Горе.  

Поред уводног предавања проф др. Наташе Раичевић, која је говорила о физици елементарних честица, овогодишњи програм употпунила су предавања др Јелене Мијушковић о убрзавању честица и мр Итане Бубање о детекцији и идентификацији честица, као и вјежбе које се односе на ЦМС експеримент а које је са средњошколцима реализовао Душан Суботић са Природно-математичког факултета Универзитета Црне Горе.

Ученици средњих школа у Црној Гори су били у прилици да доживе реални истраживачки процес у овој научној дисциплини, анализирају податке сакупљене у једном од експеримената на Великом хадронском сударачу, те да путем видео конференције упоређују, дискутују и комбинују своје анализе података са представницима ЦЕРН-а и осталим тимовима ученика из других институција широм свијета.

Да ли вам је садржај ове странице био од користи?