Руска инвазија на Украјину представља озбиљну пријетњу по животе милиона људи, од којих су многи били приморани да напусте своје домове и траже заштиту у сусједним европским земљама.

Земље домац́ини су сада позване да одговоре на ову ситуацију тако што ц́е мигрантима из Украјине обезбиједити различите мјере подршке како би се олакшала њихова брза и успјешна интеграција у ново друштво.

Високо образовање је критичан сектор у овом одговору, пошто је рат имао велики утицај на особље високог образовања и студенте из Украјине.

Овај кратки извештај фокусира се на кључне политике и мјере које су развиле образовне власти на највишем нивоу широм Европе, са циљем да помогну високошколским установама у интеграцији студената миграната из Украјине. Ово укључује политике и мјере усмјерене посебно на мигранте из Украјине, као и на студенте који нису Украјинци а који су студирали на украјинским високошколским установама у вријеме руске инвазије. Извјештај се дјелимично заснива на налазима претходних Eurydice извјештаја о високом образовању, као што су „Извјештај о имплементацији Болоњског процеса (2020)“ и „Интегрисање тражилаца азила и избјеглица у високо образовање у Европи: Националне политике и мјере (2019)“. Пружа ажурне информације прикупљене путем анкете о земљама које су дио Eurydice мреже (осим Мађарске и Србије). Референтна година је академска 2021/2022.