Намијењен је, прије свега, употреби у основној школи, с посебним фокусом на први и други циклус, али и као подршка наставницима, родитељима и другим актерима укљученим у образовање дјеце.

Концепт Приручника заснива се на савременим педагошким приступима који стављају дијете у средиште образовног процеса, уважавају његове развојне карактеристике, индивидуалне потребе и потенцијале, те промовишу инклузивни амбијент утемељен на поштовању права дјетета.

Његова сврха је да оснажи наставнике и наставнице, родитеље и вршњачку подршку како би, кроз плански и циљано усмјерен рад, помогли дјеци да успјешно савладају основне вјештине неопходне за учење и лични развој.

Приручник је резултат пажљиво планиране активности у оквиру програма „Интензивно описмењавање и снажење социјалне инклузије дјеце ромске и египћанске заједнице“, којим је координисао Завод за школство, а у оквиру заједничке иницијативе Министарства просвјете, науке и иновација, УНИЦЕФ-а и Европске уније.