U okviru reforme digitalne transformacije obrazovanja predviđene Planom rasta za Zapadni Balkan, Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija realizovalo je aktivnosti usmjerene na uspostavljanje EdTech laboratorija u osnovnim i srednjim školama u Crnoj Gori.

Aktivnosti su sprovedene kroz dvije faze implementacije:

•    korak 3.2.2.3 – najmanje 17% osnovnih i srednjih škola ima EdTech laboratoriju, a najmanje 25% učenika (od kojih približno 50% djevojčica) ima mogućnost da ga koristi;

•    korak 3.2.2.4 – najmanje 34% osnovnih i srednjih škola ima EdTech laboratoriju, a najmanje 50% učenika (od kojih približno 50% djevojčica) ima mogućnost da ga koristi.

Cilj intervencije bio je unapređenje digitalnih kompetencija učenika, razvoj STEM vještina, robotike, programiranja, preduzetništva i drugih inovativnih obrazovnih aktivnosti kroz uspostavljanje savremeno opremljenih EdTech laboratorija.

 U okviru realizacije koraka Ministarstvo je:

•    identifikovalo škole koje ispunjavaju kriterijume za uspostavljanje EdTech laboratorija;

•    obezbijedilo sredstva za nabavku opreme;

•    uspostavilo EdTech laboratorije;

•    razvilo okvir za praćenje korišćenja laboratorija;

•    sprovelo istraživanje o korišćenju laboratorija;

•    pripremilo akcioni plan za unapređenje korišćenja laboratorija;

•    uspostavilo sistem monitoringa i izvještavanja.

•     EdTech laboratorije opremljene su laptop računarima, televizorima, 3D štampačima, reciklatorima, filamentom za 3D štampu i setovima za robotiku.