Пројекат подршке инклузивном образовању

"Регионална подршка инклузивном образовању" заједнички пројекат Европске Уније и Савјета Европе одржан је у хотелу Еуропа, Сарајево, Босна и Херцеговина 6.03.2014.

Пројект " Регионална подршка инклузивном образовању " промовише концепт инклузивног образовања у југоисточној Европи ( Албанија , Босна и Херцеговина , Хрватска , Црна Гора, Србија , " бивша Југословенска Република Македонија" и Косово) као принцип реформе која поштује и задовољава различитости међу свим ученицима , с посебним фокусом на оне који су у већем ризику од маргинализације и искључености . Пројктом су обухваћено 49 школа, из сваке земље по 7 школа.

У складу са тим у Црној Гори је одабрано 7 школа и то: 3 основне и 4 средње. Одабране школе су: ОШ “Мустафа Пећанин”, Рожаје; ОШ Милева Лаловић-Лалатовић”, Никшић; ОШ"Вук Караџић, Подгорица; Гимназија “Танасије Пејатовић”, Пљевља; Средња школа “Иван Горан Ковачић”, Херцег Нови, Средња мјешовита школа "Бећо Башић”, Плав и Средња стручна школа “Сергије Станић”, Подгорица.

Пројекат подржава и олакшава комуникацију и сарадњу различитих образовних нивоа, међусекторску сарадњу као и формирање мултисекторске регионалне мреже ( Инцлусиве ПолицyНет ) с константним саставом , која подразумијева широк спектар актера од сектора образовања , социјалне и здравствене заштите на централном и локалном нивоу ; практичара - школа , чланова школских одбора , представника Министарства просвјете, Завода за школство , истраживача и едукатора , родитеља до представника цивилног друштва. Задаци овог тима су да размијене искуства и разговарају о питањима инклузивног образовања, представе заједничке изазове и обећавајуће приступе образовне политике или примјере добре праксе из Европске Уније и региона, донесу најбоља рјешења како би инклузивни образовни процес перманентно напредовао .

Регионалним састанаком дефинисане су области заједничке политике које садрже регионалне препоруке. На основу препорука реализоваће се планови по којима ће се спроводити инклузивна пракса у школама које су укључене пројектом.
Састанак је организиован у пленарним сједницама и тематским групама.

Радне групе су формирале листу заједничких приоритета према нивоима образовања:

1. Подизање свијести и сензибилизација према свим рањивим групама,
2. Развој наставних компетенција и капацитета како би квалитетно одговориле потребама свих ученика
3. Подршка школама, наставницима и ученицим у постизању оптималних резултата на пољу образовања.