XXИИ сједница Комисије за праћење реализације Стратегије за дигитализацију

Одржана је XXII сједница Комисије за праћење реализације Стратегије за дигитализацију образовног система 2022–2027, на којој су разматране кључне активности у вези са спровођењем планираних мјера и обавеза у области дигитализације образовања.

Комисија је разматрала обавезе из Плана раста за 2026. годину, са посебним фокусом на планирање и реализацију самоводећих курсева и обука из области вјештачке интелигенције. Истакнута је потреба за благовременим започињањем активности, укључујући успостављање сарадње са универзитетима, као и са стручњацима и релевантним удружењима из области вјештачке интелигенције. Представљене су обуке које су тренутно у току и планиране активности за наредни период.

Посебна пажња посвећена је питању коришћења дигиталних платформи и ресурса у школама, при чему је указано на изазове у вези са доступношћу и степеном употребе појединих алата, као и потребу додатне подршке и мотивације наставника, ученика и родитеља.

Комисија је информисана о покретању иницијативе SELFIE for TEACHERS и студији о дигиталној компетенцији наставника основних и средњих школа, као и о одржаном иницијалном састанаку поводом почетка реализације истраживања.

На сједници је саопштено да је Влада усвојила Извјештај о реализацији Стратегије за дигитализацију образовања 2022–2027 за 2025. годину. У наредном периоду очекује се усвајање Акционог плана за 2026. и 2027. годину.

Посебна пажња посвећена је ЕдТецх лабораторијама. Истакнута је потреба успостављања јасног модела мониторинга и документовања њиховог коришћења. Договорено је да се до наредне сједнице дефинишу конкретни механизми евидентирања и праћења активности, као и план извјештавања.

Комисија наставља са континуираним праћењем реализације Стратегије, са циљем унапређења дигиталних компетенција, ефикаснијег коришћења ресурса и јачања дигиталне трансформације образовног система.