ПРОГРАМ: НАСТАВА ЈЕЗИКА И КНИЖЕВНОСТИ У ДРУГОМ И ТРЕЋЕМ ЦИКЛУСУ ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

У склопу пројекта Како ученицима помоћи да успјешно стварају усмене и писане, умјетничке и неумјетничке текстове реализована су три једнодневна семинара (два у Подгорици и један у Бијелом Пољу) на којима се говорило о актуелној настави језика и књижевности у ИИ и ИИИ циклусу основне школе. Учесници семинара били су наставници укључени у наведени пројекат (43) из 13 основних школа у Црној Гори, а један од циљева био је уједначити полазну основу када је разумијевање теоријске заснованости и актуелног приступа настави језика и књижевности у питању. Семинаре су водиле Нађа Дурковић и др Душанка Поповић.

У оквиру семинара учесници су имали прилику да: анализирају резултате истраживања функционалне и читалачке писмености наших ученика, наново сагледају и анализирају могућности које пружа приступ настави језика и књижевности који се препоручује актуелним образовним програмима посебно када је у питању конкретна помоћ у постизању бољих резултати наших ученика на пољу читалачке писмености, размишљају о примјени програма за језик и књижевност, подсјете се теоријских полазишта образовних програма и разумију их у нашем контексту. Такође, разговарају о читању умјетничких текстова на различитим узрастима, о врстама и значају читања, хоризонту очекивања и узрасним идентитетима у настава књижевности у основној школи.

Наредна активност у оквиру наведеног пројекта јесте организација радионица на тему Настава усменог и писменог изражавања у основној школи – анализа стања. Радионице ће се реализовати током децембра 2001. године.