СТВАРАЊЕ ТЕКСТА КАО ДИО ЧИТАЛАЧКЕ ПИСМЕНОСТИ – наредни кораци

У Заводу за школство 4. априла 2014. године реализован је састанак стручног тима и учесника пројекта „Како ученицима помоћи да стварају...“ Циљ састанка био је да наставници изложе активности које се поводом овог Пројекта дешавају у школама, као и планирање наредних корака у 2014. години.

Једно од важних питања било је како методски приступ „Пут ствараоца“, развијен у оквиру Пројекта, учинити сталним приступом у процесу подучавања и учења стварања текста, не само у појединум одјељењима, већ у настави језика и книжевности уопште. Дакле, колико су наставници укључени у Пројекат успјели да своје знање, искуство и резултате пренесу колегама у својој школи, и који је пут да се све речено учини доступним свим школама у Црној Гори. Један од начина сигурно је промоција приручника у којем је дата теоријска подлога, као и примјери из праксе. За 2014. годину планирано је објављивање још једног приручника у којем ће практичари изнијети своја искуства.

Стручни тим је за ову календарску годну планирао наставак рада са одабраном групом професора, а теме о којима ће бити ријечи везане су за развој читалачке писмености у односу на избор теме о којој се говори или пише, формулацију наслова теме и сл., као и унапређење знања и вјештина на пољу процјене и оцјене усменог и писаног текста.

Учесници радног састанка били су професори из Подгорице: ОШ „М. М. Бурзан“, ОШ „Вук Караџић“, ОШ „Владимир Назор“, ОШ „Радојица Перовић“ и ОШ „21. мај“, затим из Бара: ОШ „Мексико“, ОШ „Блажо Јоков Орландић“ и ОШ „Србија“, и из Никшића: ОШ „Ратко Жарић“ и ОШ „Олга Головић“.

Састанак су водиле др Душанка Поповић и Нађа Дурковић, а учествовале су и чланице стручног тима Александра Вешовић Ивановић и мр Дијана Лаковић.