Одржана обука "Пројектни приступ и интегрисано учење у функцији подстицања дјечијег развоја и напредовања“

Дводневни програм обуке „Пројектни приступ и интегрисано учење у функцији подстицања дјечијег развоја и напредовања“ (Кат. бр. 122, ПО 5), реализован је у организацији Завода за школство, 14. и 15. маја 2026. године, у ЈПУ „Јевросима Јевра Рабреновић“ у Мојковцу и ЈПУ „Сестре Радовић“ у Колашину, а 16. и 17. Маја у ЈПУ "Душо Басекић" у Бијелом Пољу.

Тренерице Љиљана Рељић и Драгица Тврдишић истакле су потенцијале и предности пројектног приступа учењу у циљу унапређивања образовног система. Обука се тицала начина структурирања, развијања и финализације пројекта, али и битног концепта у оквиру којег наставник/ца постаје партнер и мотиватор у процесу учења, а дијете истраживач. Указано је и на значај окружења, односно, потенцијала простора као трећег васпитача/ице у процесу пројектног учења.

Посебна пажња посвећена је добробитима интегрисаног учења у вртићу и игри као проширивању искуства у пројекту са дјецом.

Кроз интерактиван приступ и размјену идеја, тренерице су обрадиле више концепата игре као заједничког стварања искуства. Било је ријечи и о принципима развијања реалног програма у пројектном приступу, важности планирања, праћења и евалуације реализованих активности, као и о важности партнерства са породицом, у склопу презентације „Заједно смо јачи“ и укључивању и шире, локалне заједнице током релизације пројектног учења.

Посљедња сесија посвећена је документовању у пројектном приступу, причама за учење, дјечијем портфолију или документовању учења дјетета, те причи о пројекту.

Обуку је организовала Љиљана Ивановић, начелница Одсјека са КПР.