Округли сто на тему „Положај природних наука и матемаике у образовном систему Црне Горе“

У Заводу за школство је 4. октобра 2024. године одржан Округли сто „Положај природних наука и матемаике у образовном систему Црне Горе“. Присутне је поздравила мр Драгана Целић, самостална савјетница и просвјетна надзорница за хемију у Заводу за школство, рекавши да је реформом из 2017. године положај природних наука маргинализован у дијелу заступљености предметних програма у школама и фонда часова за њихову реализацију. То се у континуитету одражава на постигнућа ученика из природне групе предмета и математике која су све лошија, а то потврђују и подаци са међународних тестирања. Наташа Газивода, помоћница директорице Завода за школство, истакла је значај реализације Округлог стола у сусрет реформи образовног система.

Округлом столу су присуствовали представници струковних удружења и наставници из области природних наука из основних и средњих школа, представници предшколских установа и универзитетски професори. Састанку је присуствовао и декан Природно-математичког факултета УЦГ проф. др Миљан Биговић, који је указао на важност институционалне повезаности и унапређења положаја природних наука. Након појединачних излагања свих учесника и дискусија, закључује се да су проблеми присутни у настави природних наука и математике: нестручно заступљена настава, мали фонд часова, недостатак кабинета и лабораторија, недостатак стручних едукација за наставнике, неусклађена међупредметна корелација, незаступљеност природних наука у средњим стручним школама, као и преименовање хемије и биологије у стручне предмете.

Након дискусије, изведени су закључци и препоруке, а просвјетна надзорница Драгана Целић је закључила да све обједињене препоруке треба да буду саставни дио стратегије развоја образовања уколико се жели да постигнућа ученика и научна писменост буду у складу са међународним, с обзиром да развој образовања прати и развој друштва.