Округли сто „Употреба асистивне технологије са циљем подстицања развоја говора код ђеце школског узраста”

ЈУ ОШ „Југославија”, као експозитура Ресурсног центра, у оквиру активности сарадње са другим школама у локалној заједници, организовала је 28. марта 2024. округли сто на тему Употреба асистивне технологије са циљем подстицања развоја говора код ђеце школског узраста.

Округлом столу присуствовали су представници Министарстава просвјете, науке и иновација, Завода за школство, педагози, психолози, дефектолози и професори из образовно васпитних установа Бара.

У библиотеци Школе изложена збирка дидактичког материјала израђеног од стране наставника/ца и стручних сарадника/ица, а који је намијењен свим ученицима/ама с акцентом на ученике/це с посебним образовним потребама.

Директорица Славица Радевић упознала је госте с активностима ОШ „Југославије”, као подружнице ресурсних центара, њеном улогом у подизању свијести о значају инклузије у локалној заједници, подстицању и едукацији наставног кадра за пружање подршке дјеци с посебним образовним потребама.

Анита Марић, савјетница за инклузивно образовање Завода за школство представила је програме и активности које су системски спроведене на пољу примјене асистивне технологије као подршке учењу и учешћу дјеци с посебним образовним потребама. Првенствено, учесницима је представљена Цбоард апликација која је намијењена дјеци са сметњама у развоју у циљу развоја комуникације, интеракције, задовољења потреба и подстицања развоја говора. Затим, 3Д дидактика и апликација владамситуацијом.еду.ме, настале као резултат сарадње Завода за школство и Универзитета Црне Горе.

Невенка Павић, дефектолог-соматопед, представила је могућности коришћења асистивне технологије у раду с ученицима интегрисаних одјељења Школе. 

Жаклина Раонић, професор разредне наставе, представила је начине прилагођавање наставе и учења свим ученицима у складу с њиховим интересовањима и потенцијалима.

Лорена Срећковић, асистенткиња у настави говорила је о подршци ученицима као педагог и асистент у настави.

Учесници округлог стола имали су прилику да се упознају са бројном асистивном технологијом израђеној у Школи као и са начином израде, одабира и њене примјене у складу са индивидуалним потребама и могућностима ученика с посебним образовним потребама