Дизајнирај промјену – Активно учење и мотивација ученика у фокусу обука за наставнике и наставнице

Објављено: 26.10.2026. • 12:37 Аутор: Завод за школство

Завод за школство је организовао двије обуке под називом „Дизајнирај промјену“, посвећене савременим приступима у настави који подстичу активно учешће, креативност и мотивацију ученика и ученица. Обуке су одржане у ЈУ ОШ „Балотиће“ у Рожајама, са 22 учесника и учеснице, и ЈУ ОШ „Баћ“, гдје је обуци присуствовао 21 учесник и учесница.

Обуке су биле намијењене наставницима и наставницама основних и средњих школа свих предмета, као и стручним сарадницима и сарадницама заинтересованим за иновативне методе наставе и унапређивање мотивације ученика и ученица.

Обуке су водиле тренерице Едита Шахман и Селма Даутовић. Оне су кроз практичне радионице и интерактивне активности упознале учеснике и учеснице са методама које подстичу сарадњу, самосталност и одговорност ученика и ученица за сопствено учење.

Посебан акценат стављен је на дизајнерско размишљање (Десигн Тхинкинг), методу изокренуте учионице (Флиппед Цлассроом) и једну од техника кооперативног учења Тхинк–Паир–Схаре (Размислите–Упарите се–Подијелите) која подстиче промишљање, размјену идеја и заједничко проналажење рјешења. Учесници и учеснице су се бавили и повезивањем слике и приче у процесу учења, као и могућностима да се ученицима и ученицама пружи већи избор у учењу и тиме подстакне њихова унутрашња мотивација.

Кроз симулације, групни рад и размјену искустава, наставници и наставнице имали су прилику да испробају представљене методе из перспективе ученика и ученица и осмисле конкретне промјене које могу примијенити у свакодневном раду. Посебна вриједност ових приступа је у томе што се могу примјењивати и без додатне технологије, уз пажљиво планирање активности и стварање простора за активно учење.

Завод за школство континуирано подржава професионални развој наставника и наставница, подстичући примјену савремених метода које доприносе квалитетнијој настави и стварању подстицајног окружења у којем ученици и ученице активно учествују у креирању знања.

Да ли вам је садржај ове странице био од користи?